COMO LOS RECURSOS DE LA COMUNIDAD PUEDEN INFLUIR EN EL FUTURO DE LA COMUNIDAD Y DE SUS HABITANTES
I. ¿QUÉ APRENDERÉ HOY?
A explicar, cómo el manejo
de los recursos con los que cuenta la comunidad puede influir en el futuro de
la misma y de sus habitantes, con ayuda de la información brindada para identificar
nuevas oportunidades.
Criterio:
· Utiliza
los conocimientos científicos al construir su explicación.
· Emplea
o refiere evidencia científica pertinente para apoyar su explicación.
· Utiliza
frases con sentido completo que comunican ideas científicas sobre el fenómeno
estudiado.
RUBRICA DE EVALUACIÓN
|
Competencia: Explica
el mundo físico basado en conocimientos sobre seres vivos, biodiversidad,
Tierra y universo. |
|||||
|
CAPACIDAD |
CRITERIOS |
DESTACADO |
ESPERADO |
PROCESO |
INICIO |
|
Comprende las implicancias del
saber y del quehacer científico y tecnológico. |
Utiliza los conocimientos científicos al construir su explicación. |
Usa información científica para construir su explicación con coherencia. |
Usa
información científica para construir su explicación de manera adecuada. |
Trata de usar información
científica para construir su explicación. |
No
hace ningún esfuerzo por usar información
científica para construir su explicación. |
|
Emplea o refiere evidencia
científica pertinente para apoyar su explicación. |
Emplea evidencia científica pertinente para apoyar su explicación. |
Emplea
evidencia científica para apoyar su explicación. |
Trata de emplear evidencia científica para apoyar
su explicación. |
No
hace ningún esfuerzo por emplear evidencia
científica para apoyar su explicación. |
|
|
Utiliza frases con sentido
completo que comunican ideas científicas sobre el fenómeno estudiado. |
Utiliza frases con
sentido completo que comunican ideas científicas sobre el fenómeno estudiado con coherencia. |
Utiliza
frases con sentido completo que comunican ideas científicas sobre el fenómeno
estudiado. |
Trata de utilizar frases con sentido que comunican
ideas científicas sobre el fenómeno estudiado. |
No
hace ningún esfuerzo por utilizar frases con
sentido que comunican ideas científicas sobre el fenómeno estudiado. |
|
II. ¿CÓMO
EMPEZAMOS?
Los Rapa Nui, la civilización
que habitaba la Isla de Pascua
La isla es uno de los
principales destinos turísticos chilenos con un gran interés por parte de
viajeros internacionales que valoran su naturaleza y la misteriosa cultura de
los rapanui, sus habitantes ancestrales.
Los Moai, esas gigantescas
esculturas de piedra con imágenes de hombres son el sello indiscutido de estas
islas son lo más conocido de la isla de pascua.
Cuando los exploradores europeos que llegaron a partir del siglo XVIII encontraron unas tierras devastadas, y no por ellos o como consecuencia de la guerra. Lo que ellos vieron fue que, como consecuencia, de no haber árboles, los cultivos estaban muy expuestos a los elementos y las granizadas, vientos huracanados y desastres medioambientales sobrevenidos hicieron que la comida empezara a escasear.
Los Rapa Nui desaparecieron debido a la sobreexplotación de su tierra, dando lugar a la hambruna generalizada, y se dice que quizás incluso al canibalismo.
Es importante comprender lo sucedido a los rapanui, para poder comprender la importancia de la conservación de los recursos con los que cuenta la comunidad.
Ya el investigador Terry Hunt
y Carl Lipo dicen en su artículo,
Colonización tardía de Isla de Pascua en la revista Ciencias-2006 17 de marzo;
311.
Isla de Pascua (Rapa
Nui) proporciona un modelo de degradación ambiental inducida por el hombre y es
fundamental para comprender los procesos culturales, ecológicos y demográficos
involucrados.
Explican
cómo la actividad humana llegó a modificar el ecosistema a tal punto que hizo
insostenible.
III. ¿QUÉ HARÉ?
Nosotros tomamos como
referencia la siguiente clasificación:
Los recursos renovables son
aquellos recursos naturales que se regeneran en un intervalo de tiempo
igual o menor al de su consumo. Este tipo de recursos se caracteriza
por ser fácilmente regenerable, ya sea por procesos naturales o por acción
humana, existiendo en una cantidad prácticamente indefinida.
Los recursos
no renovables, en cambio, son aquellos recursos naturales cuya regeneración
se da a un ritmo mucho más lento que su consumo, por lo que su
cantidad es limitada. Debido a ello, estos recursos son agotables.
¿Qué
pasaría si agotamos o destruimos los recursos naturales?
El agotamiento de muchos
recursos vitales para nuestra especie –a consecuencia de su explotación
irresponsable o de su destrucción, fruto de comportamientos consciente o
inconscientemente depredadores orientados por la búsqueda de beneficios
particulares a corto plazo- constituye uno de los más preocupantes problemas de
la actual situación de emergencia planetaria.
Ante una circunstancia como esa, conviene comenzar a
repensar acerca del significado de “recurso”, definido en los diccionarios como
"bien" o "medio de subsistencia", por lo que tan recurso
natural puede considerarse un yacimiento mineral explotable o una bolsa de
petróleo, como un bosque, o el aire respirable.
De hecho, lo que consideramos
recurso ha ido cambiando con el tiempo. El petróleo, por ejemplo, era ya
conocido hace miles de años, siempre tuvo las mismas características y
propiedades, pero su aparición como recurso energético es muy reciente, cuando
la sociedad ha sido capaz de explotarlo técnicamente. Y otro tanto se podría
decir de muchos minerales, de recursos de los fondos marinos, de los saltos de
agua o de la energía solar, que obviamente siempre han estado ahí.
También debemos tener presente que, la idea
de recurso lleva asociada la de algo limitado y escaso, la de algo que es
valioso para satisfacer necesidades pero que no está al alcance de todos. Por
eso, el agotamiento de los recursos es uno de los problemas que más preocupa
socialmente, como saltó a la vista en la primera Cumbre de la Tierra organizada
por Naciones Unidas en Río allá por el año 1992.
En ese encuentro se explicó
entonces que el consumo de algunos recursos clave superaba en un 25% las
posibilidades de recuperación de la Tierra. Y cinco años después, en el llamado
Foro de Río + 5, se alertó sobre la aceleración del proceso, de forma que el
consumo a escala planetaria superaba ya en un 33% a las posibilidades de
recuperación. Según manifestaron en ese foro los expertos: "si fuera
posible extender a todos los seres humanos el nivel de consumo de los países
desarrollados, sería necesario contar con tres planetas para atender a la
demanda global”.
Dicho con otras palabras: nos enfrentamos a un grave problema de agotamiento de recursos esenciales a pesar de que la mayoría de los seres humanos tienen un reducido acceso a los mismos. Un agotamiento de recursos que ha jugado un papel determinante, aunque no exclusivo en el colapso de pasadas civilizaciones y que ahora amenaza con conducir "al colapso de la sociedad mundial en su conjunto". ¿Y cuáles son los recursos esenciales cuyo agotamiento está planteando problemas?
Es preocupante lo que ocurre
en lo referido a los recursos naturales en el mundo. En nuestro país esa misma
preocupación hizo que se formule la ley orgánica para el aprovechamiento
sostenible de recursos naturales - LEY Nº 26821.
Esta Ley Orgánica regula el
régimen de aprovechamiento sostenible de los recursos naturales como patrimonio
de la Nación, en cumplimiento del mandato contenido en la Constitución Política
del Perú y en concordancia con lo establecido en el Código del Medio Ambiente y
los Recursos Naturales y los convenios internacionales ratificados por el Perú,
estableciendo de forma genérica sus condiciones y las modalidades para su
otorgamiento a particulares.
La norma busca promover y regular el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, renovables y no renovables, estableciendo un marco adecuado para el fomento a la inversión.
La norma menciona los
siguientes recursos naturales:
a) Las aguas: superficiales y
subterráneas;
b) El suelo, subsuelo y las
tierras por su capacidad de uso mayor: agrícolas, pecuarias, forestales y de
protección;
c) La diversidad biológica: como
las especies de flora, de la fauna y de los microorganismos o protistos; los
recursos genéticos, y los ecosistemas que dan soporte a la vida;
d) Los recursos
hidrocarburíferos, hidroenergéticos, eólicos, solares, geotérmicos y similares;
e) La atmósfera y el espectro
radioeléctrico;
f) Los minerales;
g) Los demás considerados como
tales.
h) El paisaje natural, en tanto
sea objeto de aprovechamiento económico, es considerado recurso natural para
efectos de la presente Ley.
Esta ley estable cómo debe otorgarse los derechos sobre los recursos naturales de nuestro país.
Esta ley establece que los
derechos para el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales se
otorgan a los particulares mediante las modalidades que establecen las leyes
especiales para cada recurso natural. En cualquiera de los casos, el Estado
conserva el dominio sobre estos, así como sobre los frutos y productos en tanto
ellos no hayan sido concedidos por algún título a los particulares.
Para el caso específico de la
minería, se otorga concesiones mineras, beneficio, labor general y transporte
minero dependiendo de actividad minera que realice.
El
aprovechamiento de recursos naturales por parte de particulares da lugar a una
retribución económica que se determina por criterios económicos, sociales y
ambientales, la cual incluye todo concepto que deba aportarse al Estado por el
recurso natural, ya sea como contraprestación, derecho de otorgamiento o
derecho de vigencia del título que contiene el derecho, establecidos por las
leyes especiales.
Pero la minería, la extracción de madera, no son las
únicas formas de aprovechamiento de los recursos naturales, también la
agricultura es considerada una forma de aprovechar los recursos que tiene una
comunidad.
El monocultivo empobrece los suelos, la construcción de represas modifica
el paisaje y afecta el hábitat de otros seres vivos, el uso de fertilizantes y
pesticidas el uso de maquinaria, etc., modifican el paisaje, más cuando se talan
bosques para aprovecharlos como áreas de cultivo, el impacto en el ambiente de
la actividad humana, así sea para la producción de alimentos es muy grande.
Todo
lo anterior, conlleva a la contaminación del aire, agua, suelo y la
destrucción de la flora como de la fauna. Al mismo tiempo, que se
reducen los servicios ambientales por los diversos ecosistemas
existentes; y la intensificación del calentamiento global, cambio
climático o desequilibrios naturales.
Recomendamos que hagas lo
siguiente:
Realiza un cuadro
con 4columnas:
ü
En la primera columna pondrás el nombre de los recursos renovables de tu
comunidad.
ü
En la segunda columna, pondrás el nombre de los recursos no renovables.
ü
En la tercera columna, anotarás cuál de los recursos se aprovecha más.
ü
En una cuarta columna anota cómo podría afectar a la vida en la comunidad
si si alguno de esos recursos desaparece.
Con base en esa información piensa y describe cómo afectaría a la vida de las personas de tu comunidad y al futuro de jóvenes como ustedes, es decir, cómo podría afectar a vuestro proyecto de vida.
Ante una situación como esa,
¿qué podríamos hacer? Porque realmente necesitamos aprovechar los recursos
naturales para vivir, no podemos dejar de usarlos.
Una buena opción para
promover el aprovechamiento racional de los recursos naturales es la educación
y ayuda técnica a los agricultores, buenas prácticas en los proyectos agrícolas
y la agricultura sostenible. Así como la conservación de los suelos,
observación de las guías de técnicas de aplicación y el reciclaje.
Es una necesidad imperiosa que la juventud de todas partes del mundo participe activamente en todos los niveles pertinentes de los procesos de adopción de decisiones respecto al aprovechamiento de los recursos naturales, ya que ello afecta su vida actual y tiene repercusiones para su futuro.
Debemos tener en cuenta que
la adolescencia está moldeada por el contexto sociocultural en que se
desarrollan los jóvenes. En gran medida, las tareas y las experiencias reflejan
la estructuración cultural que hace la sociedad de la adolescencia como una
etapa preparatoria de la adultez.
Las habilidades que como
sociedad esperamos que los adolescentes dominen, las opciones o decisiones que
esperamos que tomen y los entornos en que se socializan, están prescritos por
las instituciones sociales y por las expectativas culturales compartidas
respecto de cuáles son los requerimientos de éxito en la edad adulta.
El bienestar de los
adolescentes no es resultado únicamente de las fortalezas y vulnerabilidades de
cada adolescente, sino también de las oportunidades y la calidad de las
experiencias que tienen en los entornos (e.g., familia, colegio, barrio,
programas o grupos juveniles) en que interactúan a diario. Estos contextos
ofrecen oportunidades y recursos que contribuyen al desarrollo.
Y
el asunto del aprovechamiento de los recursos naturales es de vital importancia
ya que compromete sus el futuro y su vida misma.
IV. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?
FACEBOOK DEL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
V. ME PREGUNTO:
¿Para qué me servirá lo
aprendido?
VI. MÁS INFORMACIÓN:
EL APROVECHAMIENTO DE LOS
RECURSOS NATURALES
Como ya se adelantó, los
particulares pueden llevar a cabo el aprovechamiento de los recursos naturales
mediante las distintas modalidades contenidas en la legislación de cada sector.
Las concesiones otorgan a
su titular el derecho de uso y disfrute del recurso natural objeto de la
concesión y, adicionalmente, la propiedad de los frutos y productos que se
derivan de él. Es importante mencionar que el titular de la concesión no tiene
derechos de propiedad sobre los recursos naturales sino simplemente tiene el
derecho de usar y disfrutar de ellos, como objeto de la concesión. La concesión
es irrevocable, en tanto su titular cumpla las obligaciones que la legislación
especial exija para mantener su vigencia, y se otorga a plazo fijo o
indefinido. Adicionalmente, la legislación dispone que las concesiones sean
bienes incorporales registrables, pudiendo ser objeto de disposición, hipoteca,
cesión y reivindicación conforme a las leyes especiales. El tercer adquirente
de una concesión deberá sujetarse a las condiciones en que la concesión fue
otorgada originariamente. La concesión, su disposición y la constitución de
derechos reales sobre ella se deben inscribir en el registro correspondiente.
Asimismo, se ha establecido
que las licencias, autorizaciones, permisos, contratos de accesos, contratos de
explotaciones y otras modalidades de otorgamiento de derechos sobre recursos
naturales contenidos en las leyes especiales, tienen los mismos alcances que la
figura de la concesión, en lo que le sea aplicable.
De otro lado, para el aprovechamiento de los recursos naturales, la legislación exige que este sea «sostenible». Esto implica el manejo racional de los recursos naturales teniendo en cuenta su capacidad de renovación, evitando su sobreexplotación y reponiéndolos cualitativa y cuantitativamente, cuando ello sea posible. En el caso específico de los recursos naturales no renovables (como por ejemplo, los minerales e hidrocarburos), el aprovechamiento debe considerar una explotación eficiente de los mismos, evitando o reduciendo el impacto negativo sobre los recursos del entorno y sobre el ambiente en general.
En términos generales, el aprovechamiento de los recursos naturales por parte de los particulares está sujeto a ciertas condiciones, distintas a las estipuladas en las legislaciones sectoriales, que entre otros, incluyen los siguientes aspectos:
a. Utilizar el recurso
natural de acuerdo al título del derecho conferido y para los fines que fue
otorgado, garantizando el mantenimiento de los procesos ecológicos esenciales.
b. Cumplir con las
obligaciones dispuestas por la legislación especial de cada sector.
c. Cumplir con los procedimientos de evaluación de impacto ambiental y con los
planes de manejo de los recursos naturales establecidos por la legislación
sobre la materia.
d. Cumplir con la
retribución económica correspondiente, de acuerdo a las modalidades
establecidas en las leyes especiales de cada sector.
e. Mantener al día el derecho de vigencia, definido de acuerdo a las normas de
cada sector.
Además, se tiene que tener en cuenta que la legislación vigente contempla una serie de límites al otorgamiento de derechos para el aprovechamiento de los recursos naturales. En ese sentido, el Estado tiene la obligación de observar las siguientes consideraciones respecto del aprovechamiento:
a. Debe realizarse de
manera sostenible.
b. Debe efectuarse en
armonía con el interés de la nación y el bien común.
c. Debe respetar los límites y principios establecidos en la legislación sobre
la materia.
No hay comentarios:
Publicar un comentario